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建造一个包括幼儿园、小学和中学教育机构及一所师范大学的综合体
在该国启动独立进程后,因基本基础设施遭到破坏而受影响的学龄儿童,未来的教师及其他教育专业人士。
通过创建一个与现代学校密切合作的高水平的教师培训中心来协助该国重新激活社会结构。